賽馬會中華文化藝術科技劇場計劃 2.0

承接第一期計劃的成果與啟發,「賽馬會中華文化藝術科技劇場計劃 2.0」以「科藝復興・傳統創新」為核心理念,深化中華文化與當代藝術科技之結合,探索科技時代下傳統美學的再詮釋。本期以「中國書法及水墨藝術」為主軸,藉由藝術科技、音樂、演出及裝置藝術的融合,開創嶄新的文化藝術體驗。

計劃內容涵蓋多元層面,包括公眾節目及工作坊、社區共學活動、藝術科技課程及學員實習計劃,為不同年齡與背景的參與者提供共同學習與創作的平台。參加者將從書法與水墨的實踐、創意延展及文化故事中,認識中華傳統藝術的精神與創新潛能。

計劃特別關注基層社群及多元族群的學習需要,對象包括低收入家庭、少數族裔、SEN(有特殊教育需要)及新來港兒童與家長,期望透過藝術科技的介入,促進跨學科與跨語言的文化學習,啟發非華語學生對中國文化的興趣,並藉活動強化中文能力及文化理解。

此外,計劃亦與小學人文科課程緊密結合,支援教師於課堂中滲透文化與創意學習元素,讓藝術科技教育成為長遠的人文啟發途徑。進念・二十面體將憑藉多年推廣中華文化與藝術科技劇場的經驗,帶領學員及觀眾共同體驗「傳統中的創新」,推動新一代的「科藝文化復興」。

2025《故宮36500》
中華文化的空間與時間

2025 年是故宮博物院成立一百週年。從1925年至今這36500日之間,故宮由皇宮化身為博物院,收藏展現明清兩代皇宮百萬計的珍貴文物,其建築及空間佈局更是蘊含天干地支、陰陽五行、二十四節氣的學問。「子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥」這十二地支不僅用於紀年,也是一天的十二時辰、一年的十二月份以及方位方向,體現了中華文化的空間時間觀念。

今年計劃以《故宮36500》為題,融入藝術科技,藉著故宮為中國規模最大,保存最完整木結構的四合院建築設計佈局為例子,透過社區工作坊、展覽、兒童創意藝術科技營,並製作「中華文化 玩+學」學習教材,讓大小朋友認識日夜陰陽、十二地支、天人合一、天圓地方及四合院建築設計的中華文化空間與時間理念原素。
2024 KTK 設計獎·全球華人設計比賽 – 專業組(綜合設計)銅獎

賽馬會中華文化藝術科技劇場計劃 「書法」榮獲2024年度「KTK設計獎·全球華人設計比賽」專業組(綜合設計)銅獎!

KTK靳埭強設計獎於2025年1月4日揭曉獲獎名單。經過兩輪評審決,賽馬會中華文化藝術科技劇場計劃 「書法」在來自世界各地,超過14000件作品中突圍而出。多謝支持進念的觀眾,以及一眾評審的專業肯定。

關於獎項
KTK設計獎·全球華人設計比賽,是由著名華人設計師靳埭強先生於1999年創辦的一個面向全球華人青年的設計比賽。在跨世紀的二十幾年實踐中,賽事所秉持的核心價值是對於中華優秀傳統文化的傳承與推廣,並且堅持對社會責任的關注。賽事以其專業及影響力在業界廣受認可,歷屆獲獎學生、設計師,已有不少成為各設計領域具有影響力的知名設計師或教育者。
進念.二十面體

聯合藝術總監:榮念曾、胡恩威

1982年成立,以香港為基,面向世界的國際實驗劇團,現為香港九個主要專業藝術團體之一。原創劇場作品超過260齣,曾獲邀前往演出及交流的城市遍及歐、亞、美等地八十多個城市。

進念的劇場創作,一直以其對媒體科技發展的敏銳觸覺,詮釋多媒體創作與劇場演出的互動關係,實驗與探索「舞台空間」不同形式和內容的可能性。

進念‧二十面體並通過藝術科技 (Arts Tech) 對中華文化傳統和戲劇進行再創造,發展表演藝術和藝術教育的可持續發展的新方法,以藝術形式展示中華文化的藝術特色和現代意義。


進念‧二十面體
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